La historia de Cuba cabe en una teleclase

Por Armando Hacha

Hace unos días, varios medios de la prensa independiente en Cuba se hicieron eco de lo que parecía la exclusiva notica de última hora: una teleclase de la asignatura Historia para los alumnos de quinto grado resumiendo en 3 puntos la “Situación de Cuba después de la Guerra de los Diez años”.

Las redes sociales se atoraron de comentarios, como mismo le sucede a las gastadas tuberías del Consejo de Estado (CE) cuando algún funcionario de esa entidad sale irritado de una reunión del Partido y se dirige al baño, cólicos mediante.

Un colaborador de Ay, que muela!, haciéndose pasar por el periodista independiente Mauro Torres, (asociado del Comité Central), contactó con uno de estos funcionarios, cotizador de un núcleo del Partido Comunista en el CE, de los 300 que existen allí dentro, para conversar sobre cuán cierto puede ser el hecho de que la historia de Cuba quepa en una teleclase.

“Al cubano le gusta el choteo -respondió el funcionario-, eso lo entiendo, pero de ahí a decir que toda nuestra historia patria se pueda resumir en una teleclase, es un acto de irrespeto hacia los héroes y mártires que derramaron su sangre por alcanzar la libertad arrancada”.

Lo cierto es que las tres razones que esboza el audiovisual dejan mucho que desear respecto a las palabras del entrevistado. Estas son: 1- Los cubanos no decidían sobre el destino de su Patria. 2- No podían opinar sobre las medidas que las autoridades imponían al país. 3- La situación económica del pueblo era muy grave.

“A todos esos lacayos que intentan denigrarnos por redes sociales solo les tengo un mensaje de sentido común, advirtió el funcionario. El sistema educativo en Cuba es reconocido como uno de los mejores del mundo. Nuestro gobierno es uno de los más democráticos y populares. Recuerden que ustedes recibieron esas mismas clases en las aulas y fueron esas enseñanzas las que los convirtieron en un inicio, en personas de bien; ¿qué los habrá desviado del camino de la Revolución? ni lo sé, ni nos incumbe, pero no vamos a permitir que se mancillen siglos de lucha emancipadora. Y digo esto sin pasar por alto que muchos de esos contrarrevolucionarios son madres y padres de nuestros pioneritos”.

Ay, que muela! preguntó al empleado público si acaso no eran esas las mismas circunstancias en que hoy y desde el mismo triunfo revolucionario en 1959 se encuentra el pueblo cubano.

“Esa es una pregunta capciosa, pero solo diré que esos mismos motivos de más de siglo y medio siguen vigentes cada día, seguimos linchando por mantener nuestra soberanía. Hay que estudiar la frase del Comandante Fidel Castro cuando dijo: Céspedes jugaba ajedrez, leía en griego, tenía esclavos y luchó por Cuba. Yo lucho contra los yanquis y mis esclavos también”, sentenció.

Este medio quiso saber si la Ministra de Educación se pronunciaría sobre lo sucedido, a lo que el funcionario respondió: yo solo soy su esposo, no su representante.